tag:blogger.com,1999:blog-37411578135036077562024-03-05T15:13:22.914-08:00EVANGELISTA DE CRIANÇAS"De que vale uma criança saber quantos quilômetros separam Jerusalém de Nazaré, se ela não sabe a distância que a separa do coração de Deus?" (Donald G. Barnhouse)Unknownnoreply@blogger.comBlogger30125tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-15680113742667525802010-01-09T08:39:00.001-08:002010-01-09T08:39:33.333-08:00AS DEZ BEM-AVENTURANÇAS DA ESCOLA DOMINICAL<div style="color: red;"><span style="font-size: large;">1. Bem-aventurado o aluno que não falta a Escola Dominical</span><br />
</div><div style="color: red;"><span style="font-size: large;">2. Bem- aventurado o aluno que está à hora certa, na Escola dominical</span><br />
</div><div style="color: red;"><span style="font-size: large;">3. Bem- aventurado o aluno que traz consigo a sua Bíblia à Escola Dominical.</span><br />
</div><div style="color: red;"><span style="font-size: large;">4. Bem- aventurado o aluno que traz sempre a lição estudada.</span><br />
</div><div style="color: red;"><span style="font-size: large;">5. Bem-aventurado o aluno que pratica o que aprende na Escola Dominical.</span><br />
</div><div style="color: red;"><span style="font-size: large;">6. Bem-aventurado o aluno que dá lição prática na Escola Dominical.</span><br />
</div><div style="color: red;"><span style="font-size: large;">7. Bem-aventurado o aluno que traz outros à Escola Dominical</span><br />
</div><div style="color: red;"><span style="font-size: large;">8. Bem-aventurado o aluno que consagra amor à sua Escola dominical.</span><br />
</div><div style="color: red;"><span style="font-size: large;">9. Bem-aventurado o aluno que contribui com suas ofertas para Escola dominical.</span><br />
</div><div style="color: red;"><span style="font-size: large;">10. Bem-aventurado o aluno que ora com fervor pela Escola Dominical.</span><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-24733082023716617642010-01-02T11:24:00.001-08:002010-01-02T11:34:24.814-08:00BRINQUEDO COM GARRAFA PET<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;"><span style="color: black; font-family: Arial;"><b>VAI E VEM</b> <br />
<br />
Material: <br />
2 garrafas de refrigerante <br />
Tampas coloridas de xampu ou de material de limpeza (lavadas e secas) <br />
Fio de varal (2 pedaços de 3m) <br />
Fita crepe <br />
<br />
Como fazer: <br />
Corte cada garrafa no meio. Você vai utilizar as metades de cima, isto é, as que têm gargalo. Passe os dois fios por dentro de uma metade, do gargalo para o centro. Em seguida, passe os fios pela outra metade, do centro para o gargalo. Encha as metades com as tampinhas coloridas, para dar um visual bonito, e passe fita crepe para juntar as duas partes das garrafas, formando um cilindro. Dê um nó nas extremidades de cada fio. Duas crianças participam dessa brincadeira, cada uma fica de um lado, segurando uma ponta do fio em cada mão. Conforme elas abrem e fecham os braços, o cilindro desliza pelo fio de um lado para o outro. </span></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-25916795301184296812010-01-02T11:23:00.001-08:002010-01-02T11:31:36.797-08:00<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;"><span style="color: black; font-family: Arial;"><b>BILBOQUÊ</b> <br />
<br />
Material: <br />
1 copo de papel ou plástico usado (ou uma garrafa pequena de refrigerante cortada ao meio) <br />
Barbante <br />
1 folha de papel usado <br />
Fita crepe <br />
Tinta guache <br />
<br />
Como fazer: <br />
Amasse o papel até formar uma bolinha. Envolva a bolinha de papel com fita crepe e pinte. Corte cerca de um metro de barbante e cole uma das pontas na bolinha, com fita crepe. Pinte o copo e faça um furinho na base. Passe o barbante pelo furinho (de fora para dentro do copo), dê um nó e use fita crepe para fixar. </span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;"><span style="color: black; font-family: Arial;">O objetivo desta brincadeira é segurar o copo com uma das mãos e tentar colocar a bolinha dentro, sem tocar nela. </span></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-84064524056723882362010-01-02T11:19:00.000-08:002010-01-02T11:36:10.849-08:00COMO FAZER TINTAS E MASSINHA DE MODELAR<span style="color: black; font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;"><b>1)</b> <b>Tinta Guache:</b> <br />
Ingredientes: 100 g de pó de pintor; 30 g de glicerina; 60 g de goma arábica. <br />
Modo de fazer: Misturar tudo e passar três vezes por peneira fina. Cozinhar em banho-maria, mexendo sempre. Guardar em vasilha de vidro. Ao usar, dissolver em água para obter melhor rendimento. </span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="color: black; font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;"><b>2)</b> <b>Tinta com papel de seda </b><br />
Ingredientes: Uma folha de papel de seda de cor viva; uma colher de sopa de álcool; uma xícara de café de água. Modo de fazer: Misturar tudo e deixar em fusão por dois dias. Guardar em vidro fechado.</span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="color: black; font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;"><b>2)</b> <b>Massa de modelar</b></span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: small;">Pegue uma tigela e coloque :</span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: small;">4 colheres de farinha de trigo</span><br />
<span style="font-size: small;">2 colheres de sal</span><br />
<span style="font-size: small;">3 colheres de água </span><br />
<span style="font-size: small;">Para colorir :</span><br />
<span style="font-size: small;">Adicione:1 colher de vinagre</span><br />
<span style="font-size: small;">1 colher de tinta,pode ser guache ou acrilica</span><br />
<span style="font-size: small;">Deixe a tinta por ultimo,assim fica mais facil de dar certo</span><br />
<span style="font-size: small;">Depois mecha um pouco com a colher e depois com a mão até ficar igual a massinha que se compra em caixinha.</span><br />
<span style="font-size: small;">Aproveitem e façam um concurso de esculturas de massinha de modelar</span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="color: black; font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="color: black; font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><br />
</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-51892155721423134792010-01-02T10:50:00.003-08:002010-01-02T10:50:42.633-08:00PLANEJAMENTO EBD<span style="color: black;">As recentes e constantes mudanças pelas quais temos passado exercem uma forte pressão sobre todas as nossas atividades, chegando a ameaçar até as mais fortes instituições. Diante deste quadro, o planejamento - que sempre foi importante no desenvolvimento de todas as tarefas - passa a ter um papel fundamental. Esta realidade inquestionável também se aplica à Escola Bíblica Dominical (EBD), que deve usar o planejamento para desenvolver suas atividades. <br />
<br />
Os líderes de EBD certamente devem ter algum conhecimento, ou visão, sobre formas de contribuir eficientemente - independente de fatores externos. Além disto, suas decisões são normalmente baseadas neste conhecimento. Porém, muitos líderes concordam que alguns procedimentos sistematizados os ajudam a desenvolverem suas atividades de forma mais racionalizada, o que poupa tempo e recursos, reduz improvisações e complexidades de certas tarefas e acrescenta ainda uma dimensão mais realista às atividades futuras. <br />
</span> <br />
<span style="color: black;">A EBD continuará existindo e atuando com ou sem um sistema de planejamento específico. Entretanto, a tarefa da liderança se tornará mais eficaz, mais eficiente, dinâmica e segura caso possa contar com um plano coerente, coordenado e que é resultante do planejamento, que certamente ajudará a liderança no desempenho de suas tarefas. Ante a necessidade de lidar com turbulências e complexidades cada vez maiores, pressões a cada dia mais intensas e com a súbita velocidade das mudanças, o planejamento é extremamente útil para:<br />
<br />
Ajudar a identificar possibilidades de crescimento;<br />
Evitar frustrações (economizado tempo e recursos materiais);<br />
Forçar uma abordagem organizada;<br />
Desenvolver especificidade;<br />
Facilitar o processo de comunicação;<br />
Gerar e ordenar maior número de informações;<br />
Conseguir recursos, apoio e comprometimento;<br />
Definir objetivos e estabelecer estratégias;<br />
Administrar recursos.<br />
<br />
O sistema de planejamento é muito importante, como foi demonstrado acima. Porém, é necessário destacar que o plano final resultante do planejamento foi desenvolvido “pela” EBD e não “para” a EBD. Este é um princípio que precisa ser respeitado. Esta distinção se faz necessária para evitar a escravização da organização ao plano. O cumprimento deste princípio é tão básico como o planejamento em si. Considerando que a EBD é uma agência do processo educacional desenvolvido pela igreja e que o planejamento é uma abordagem organizada e disciplinada desenvolvida pela organização, pode-se então afirmar que o sistema de planejamento deve ser elaborado respeitando os princípios básicos a fim de contribuir de forma eficaz e eficiente para que os objetivos da organização, e consequentemente da igreja, sejam alcançados.</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-44805398185573709672009-12-04T09:40:00.000-08:002009-12-04T09:40:09.607-08:00Qual a melhor aula para as crianças???<ul style="color: red; font-weight: bold;"><li><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: 130%;"><i></i></span><span style="font-size: 130%;"><i>Toda revelação que eu preciso está na Bíblia. Leia-a com comigo.</i></span><br />
</div></li>
</ul><ul style="font-weight: bold;"><li> <div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; color: #3333ff; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: 130%;"><i>Compartilhe suas Descobertas com bastante entusiasmo.<br />
Gosto de descobrir coisas novas. Está acontecendo tanta coisa no mundo!</i></span><br />
</div><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div></li>
<li><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; color: #ff9900; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: 130%;"><i>Gosto de cantar, pular, pular e também de pular, pular e pular.</i></span><br />
</div><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div></li>
<li><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; color: #cc66cc; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: 130%;"><i>Quando falar comigo, olhe nos meus olhos.</i></span><br />
</div><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div></li>
<li> <div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; color: #333333; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: 130%;"><i>Deixe que eu fale um pouco, mesmo que não tenha muito a ver com<br />
o assunto. Um boa conversa no inicio da aula vai mostrar o que realmente preciso.</i></span><br />
</div><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div></li>
<li> <div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; color: #006600; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: 130%;"><i>Relacione seu ensino a alguma palavra dita por Jesus.<br />
O que Ele falou a respeito disso?</i></span><br />
</div><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div></li>
<li> <div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; color: #66cccc; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: 130%;"><i>Me incentive a pensar e tirar minhas conclusões. Não me dê todas<br />
as respostas.</i></span><br />
</div><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div></li>
<li><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; color: #cc9933; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: 130%;"><i>Aproveite todo material ou objeto possível para ilustrar sua aula, assim eu não vou esquecer.</i></span><br />
</div><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div></li>
<li> <div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; color: #ff99ff; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: 130%;"><i>Me ajude a amar e respeitar meus pais e colegas,<br />
mesmo quando eu reclamar deles.</i></span><br />
</div><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div></li>
<li><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; color: #339999; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: 130%;"><i>Combine comigo o que irá acontecer durante sua aula,(Temas, horários, disciplina...) isso me deixará mais seguro e disposto a colaborar</i></span><br />
</div><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div></li>
<li> <div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; color: #999999; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: 130%;"><i>Sempre que possível, relacione sua aula com o tema que o Pastor está abordando durante o mês.</i></span><br />
</div><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; color: #000099; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: 130%;"><i>Gosto de compartilhar um bom assunto com meus pais no carro e em casa.</i></span><br />
</div><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div></li>
<li><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: 130%;"><i><span style="color: red;">Arrume um tempinho para que eu possa brincar com meus colegas na sala. Às vezes me canso de ficar sentado só ouvindo. Preciso me relacionar com meus colegas. </span> </i></span> <br />
</div><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; color: #663300; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: 100%;"><i><span style="font-size: 130%;">Ah, não esqueça que nem sempre as meninas querem jogar os mesmos jogos que os</span> <span style="font-size: large;">meninos.</span></i></span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlifVu-G3MDf4k6F-FHwLMh4SXerDh1WpoVpznPbXe42LN4w9BpwMfGxjYbEzbwnihklALZAqdA-d0WuT2qGKA7dGBQRpiFKhpgc3wCzxu0ZtQ7BurTH3htxwhHZNWTpf5UaVEBpPUW7rP/s1600-h/3571320141_a003e070ab_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlifVu-G3MDf4k6F-FHwLMh4SXerDh1WpoVpznPbXe42LN4w9BpwMfGxjYbEzbwnihklALZAqdA-d0WuT2qGKA7dGBQRpiFKhpgc3wCzxu0ZtQ7BurTH3htxwhHZNWTpf5UaVEBpPUW7rP/s320/3571320141_a003e070ab_o.jpg" /></a><br />
</div><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; color: #663300; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div></li>
</ul><div align="left" class="western" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 50%; font-weight: bold; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-46897964004420793182009-11-26T10:14:00.002-08:002009-11-28T04:42:25.797-08:00ADOLESCENTES VENCEDORES!!! Lição 09- AS REGRAS DO JOGO<div align="justify"><div style="color: red;"><b>Texto bíblico:</b><br />
</div><div style="color: red;"><b>Josué 1.7-9</b><br />
</div><br />
<div style="color: blue;">O objetivo geral dessa lição é ajudar o adolescente a entender a importância de como participar da Equipe de Cristo.<br />
</div><div style="color: blue;">Procure levar o seu aluno a <b><span style="color: red;">entender</span> </b>e<b> <span style="color: red;">praticar</span></b> o conteúdo ministrado. <br />
</div><br />
<div style="color: red;"><b>Introdução</b><br />
</div><div style="color: blue;">Enfatize o ensino das “cinco regras do jogo da vida” que são normas encontradas na Palavra de Deus, as quais são fundamentais para o adolescente ser um bom atleta de Cristo. Dentre elas: o amor a Deus sobre todas as coisas, o amor ao próximo, a humildade, a santificação e a dependência do Espírito Santo.<br />
</div><div style="color: blue;"><br />
</div><div style="color: red;"><b>Amor a Deus</b><br />
</div><div style="color: blue;">O amor a Deus é o primeiro e grande mandamento, e o resumo de todo os mandamentos da lei do Antigo Testamento. Nosso amor por Deus deve ser sincero, não só por palavra. O amor a Deus se aplica fazer tudo conforme sua lei, sua vontade e está em comunhão com Ele constantemente (Js 1.7-9).<br />
</div><div style="color: blue;"><br />
</div><div style="color: red;"><b>Amar ao próximo</b><br />
</div><div style="color: blue;">O escritor Ciro Sanches Zibordi ao abordar em Adolescente S/A sobre o verdadeiro amor, mostra que sem a prática do amor nada tem valor.<br />
</div><div style="color: blue;">Alguém pode dizer: “Eu amo a Deus te todo o meu coração”. Contudo se não amar o próximo seu discurso será vazio. (...) amor a Deus se resumi em amar as pessoas, segundo o que Paulo escreveu em 1 Coríntios 13.<br />
</div><div style="color: blue;"><br />
</div><div style="color: red;"><b>Humildade</b><br />
</div><div style="color: blue;">O maior exemplo de humildade foi o de Cristo. Humilhado por sua própria vontade, desceu da glória que possuía junto ao Pai desde antes da fundação do mundo, tomando a forma de servo (Fp 2.5-7). Cristo não somente assumiu a semelhança e estilo ou forma de homem, mas um estado de humildade (...) . Toda a sua vida foi de trabalho e sofrimento, mas o passo mas humilde foi morrer a morte de cruz.<br />
</div><div style="color: blue;">O exemplo de humildade não consiste na aparência pessoal, mas sim num coração repleto do amor de Cristo e obediência a sua Palavra.<br />
</div><div style="color: blue;"><br />
</div><div style="color: red;"><b>Santificação</b><br />
</div><div style="color: blue;">É muito difícil para as pessoas do mundo entenderem o que os servos de Deus querem dizer quando pregam a santidade. Pensam que o título santo aplica-se exclusivamente àqueles que morreram e, depois, foram canonizados pelo papa por terem feito milagres, supostamente.<br />
</div><div style="color: blue;">A santificação com base nas Escrituras (...) é a condição para você ver a Deus, tanto nessa vida quanto no futuro (Hb 12.14; 1Jo 3.1-3).<br />
</div><div style="color: blue;">O que é santificação? Significa afastar-se das coisas que não agradam ao Pai (1Ts 4.3-7).<br />
</div><div style="color: blue;">Envolve (...) espírito, alma e corpo (1Ts 5.23), e possui dois lados: o divino e o humano. O primeiro é Cristo quem faz (Tt 3.5), o segundo cabe a você fazê-lo (Hb 12.14).<br />
</div><div style="color: blue;"><br />
</div><div style="color: red;"><b>Dependência do Espírito Santo</b><br />
</div><div style="color: blue;">A Bíblia apresenta várias pessoas que viviam na dependência do Espírito Santo. O jovem José é um grande exemplo para nós. Deus lhe revelou muitos mistérios, pois era humilde e temente ao Senhor. E Faraó (...) reconheceu que o Espírito Santo estava na vida dele. (Gn 41.38).<br />
</div><div style="color: blue;">Muitos outros homens de Deus também eram cheios do Espírito Santo, entre eles: Moisés, Sansão, Miquéias, João Batista e principalmente Jesus, exemplo em tudo (Jo 13.15), vivia cheio do Espírito Santo.<br />
</div><div style="color: blue;">Como você pôde ver, todas essas pessoas foram vitoriosas em tudo. O que você está esperando? Busque o Espírito Santo!<br />
</div><div style="color: blue;"><br />
</div><div style="color: red;"><b>Conclusão</b><br />
</div><div style="color: blue;">Professor, use sua criatividade e explique aos alunos que não é perda de tempo fazer parte dessa Equipe. As normas acima ajudarão no exercício da vida cristã e praticando-as serão verdadeiros atletas de Cristo.<br />
</div></div><div style="color: blue;"><br />
</div><div style="color: blue;"><br />
</div><div align="justify" style="color: blue;"><b><span style="color: red;">Dicas:</span> </b><br />
<br />
<b>-</b>Receba-os com um sorriso e demonstração de saudade e satisfação por estar com eles. <b><br />
</b><br />
<b>-</b> Utilize visuais, para que a aula não fique monótoma. Sem muito exageros, eles não são crianças!!!<br />
Para a aplicação da lição utilize o exemplo do comentarista da lição sobre o trânsito. Faça uso de imagens de placas de trânsito para demonstrar que na vida cristã também há um código e regras a serem obedecidas.<br />
- Cante com seus alunos.<br />
- Pergunte como foi a semana, os desafios e as superações que surgiram no intervalo da semana.<br />
-Comente sobre um fato que foi muito noticiado nos meios de comunicação, questione-os, procure saber a opinião deles.<br />
Essas pequenas ações podem gerar uma aproximação maior entre você e seu aluno.<br />
<br />
<div style="text-align: right;"><b><span style="color: red;">Tudo o que semearmos, certamente colheremos. Gálatas 6:7.</span></b><br />
<b><span style="color: red;">Boa aula!!!!</span><br />
</b><br />
</div></div><div style="color: blue;"><br />
</div><div style="color: blue;"><br />
</div><div align="justify" style="color: blue;"><b> </b><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-62390232653235789982009-11-26T10:14:00.000-08:002009-11-26T10:14:00.588-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6ksXtfva1KhwL4obO9B0BUQUcuGKsRZOuhUfs-RZom3MmGoXLUKdscbFrwUdnwU-YSdodO-GZtomWJyOsbr1lN14Nasgbw4TpqsQ6_IW73vQHZcQENflGDgfCY_aCyMr2dwH8zn7tM7Ns/s1600/sugest%C3%A3o.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6ksXtfva1KhwL4obO9B0BUQUcuGKsRZOuhUfs-RZom3MmGoXLUKdscbFrwUdnwU-YSdodO-GZtomWJyOsbr1lN14Nasgbw4TpqsQ6_IW73vQHZcQENflGDgfCY_aCyMr2dwH8zn7tM7Ns/s400/sugest%C3%A3o.JPG" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Sugestões de materiais para a EBD <br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-46341102581909203502009-11-26T10:07:00.000-08:002009-11-26T10:07:03.386-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvoApwMWdMiFO5_Pthq7i3GdhzW4akItTJJY8i-PLbdTh1tDI_pF3n5SI7mL0T0IShtvkVS6GqtHy-R0IH7i7vIEXKqB3jvJhmHNpEMAccL3rr9DvysKEfIbV4dE5B9otZamOdzgq4zWwY/s1600/professores.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvoApwMWdMiFO5_Pthq7i3GdhzW4akItTJJY8i-PLbdTh1tDI_pF3n5SI7mL0T0IShtvkVS6GqtHy-R0IH7i7vIEXKqB3jvJhmHNpEMAccL3rr9DvysKEfIbV4dE5B9otZamOdzgq4zWwY/s400/professores.JPG" /></a><br />
</div>Professores conferencistas do II Congresso de Educação e Evangelização Infanto-Juvenil- Balneário Camboriu-SCUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-11639193337645055532009-11-26T09:55:00.000-08:002009-11-26T09:55:56.933-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-d6FfaZK0nJX5ZLyfF5-W76GSb-_d0drDElp1HWFBrh8g94-wCl02arazKWtj1b5Efox4-icEa4_oTpBnUGLIkn4j4HOKGNfxlbFcEOw3wNA_uHI46QATWCmWWoyl-wkb91nfTra4Xmzf/s1600/miss%C3%B5es.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-d6FfaZK0nJX5ZLyfF5-W76GSb-_d0drDElp1HWFBrh8g94-wCl02arazKWtj1b5Efox4-icEa4_oTpBnUGLIkn4j4HOKGNfxlbFcEOw3wNA_uHI46QATWCmWWoyl-wkb91nfTra4Xmzf/s400/miss%C3%B5es.JPG" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Missões também é coisa de criança!!!<br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-10221172206231286072009-11-26T09:42:00.000-08:002009-11-26T09:42:11.053-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6y76tTF7wRMKirLgecpmOE3ZD65YPS0C5GpwD81BwT-RmIwzMA7KbSDftxMFYGSWT1Ki81YGXYTlc7pS51LjFQapQ4OESq_Gxtj13GE1mBheZ2a4WJ4xBNS0ipui2nXZzDLV3xpX18-WU/s1600/DSC02180.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6y76tTF7wRMKirLgecpmOE3ZD65YPS0C5GpwD81BwT-RmIwzMA7KbSDftxMFYGSWT1Ki81YGXYTlc7pS51LjFQapQ4OESq_Gxtj13GE1mBheZ2a4WJ4xBNS0ipui2nXZzDLV3xpX18-WU/s320/DSC02180.JPG" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; color: red; text-align: center;">Juquinha e sua amiguinha Anny<br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-1906836424927482532009-11-26T08:59:00.000-08:002009-11-26T08:59:55.310-08:00<div style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><b><span style="font-size: large;">Olá,</span></b><br />
</div><div style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><b><span style="font-size: large;">Estive ausente por uns dias devido alguns compromissos e viagem.</span></b><br />
</div><div style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><b><span style="font-size: large;">Mas já estou na ativa novamente.</span></b><br />
</div><div style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;"><b><span style="font-size: large;">Vou postar algumas fotos que tirei lá em Balneário Camboriú-SC no II Congresso de Educação e Evangelização Infanto-Juvenil.</span></b><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: large;">A paz para tod@s!!!</span></b><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-43806533245618834752009-11-06T08:25:00.000-08:002009-11-06T08:28:10.129-08:00Jardim da Infância-Lição 06 - Jesus anda sobre as águas!<span style="font-size: small;"><b style="color: red;">Texto Bíblico: </b><span style="color: red;">Mateus 14.22-33</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Symbol; font-size: 8pt;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="color: red; font-family: Verdana; font-size: 8pt;">Professor (a), a lição deste domingo tem 3 objetivos:</span><span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"> </span></span><br />
<ul><li><span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;">Ensinar aos menores que devemos confiar em Jesus;</span></span></li>
<li style="color: red;"><span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;">Destacar o poder de Jesus sobre todas as coisas, inclusive a natureza;</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;">Dar oportunidade à criança para que ela desfrute da bondade e proteção do Senhor Jesus</span></span></li>
</ul><span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;"><b>Para a contextualização da lição:</b></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;"><b>Atividade 1:</b></span></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;"><b>Para pintar: </b></span></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;"><b><br />
</b></span></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr1Oh4ZCjqKf0HmJZjfvpnOWMPgPAOXH3Awnegc21yFnKB55fXprLy4uuQ3kzu0_elB3AZx_ielFPvP-u1A_he1KH7tlV4hPcXtoyGVUD5PEBSRviJ-YyLRkOrbkdwTSYBaWE1VAPGcAjx/s1600-h/Jardim+da+Inf%C3%A2ncia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr1Oh4ZCjqKf0HmJZjfvpnOWMPgPAOXH3Awnegc21yFnKB55fXprLy4uuQ3kzu0_elB3AZx_ielFPvP-u1A_he1KH7tlV4hPcXtoyGVUD5PEBSRviJ-YyLRkOrbkdwTSYBaWE1VAPGcAjx/s400/Jardim+da+Inf%C3%A2ncia.jpg" /></a><br />
</div><span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;"><b>Atividade 2:</b></span></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;"><b><br />
</b></span></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;">Para esta atividade você vai precisar dos seguintes materiais:</span></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;"><b><br />
</b></span></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;">-algodão</span></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;">-barbante azul<br />
</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;">Imprima a imagem abaixo, após a exposição da lição bíblica, entregue a figura as crianças.</span></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;"> </span></span></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqgplVBO2r06sclzlF3vcSYLSmjBodOGiig_I2cxtHVu72W-21A37i-EvDTm7NWPZ4o5JOwLLWgDThGEe64IJX0fKSFCKRq04RpyImA810-DZhHlo_RTFG9YYGyNJKOx0EExGCJYtdBJgr/s1600-h/Jesus+anda+sobre+as+%C3%A0guas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqgplVBO2r06sclzlF3vcSYLSmjBodOGiig_I2cxtHVu72W-21A37i-EvDTm7NWPZ4o5JOwLLWgDThGEe64IJX0fKSFCKRq04RpyImA810-DZhHlo_RTFG9YYGyNJKOx0EExGCJYtdBJgr/s400/Jesus+anda+sobre+as+%C3%A0guas.jpg" /></a><br />
</div><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;">Corte pedaços de barbante azul e peça para as crianças colarem sobre as linhas que representam as ondas do mar.</span></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;">Outra sugestão é passar pedaços de algodão na tinta guache azul e após colocar no lugar do mar.</span></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;">Se preferir você pode utilizar o barbante nas ondas do mar e o algodão no lugar do cabelo do personagem que representa a figura de Jesus.</span></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;">Após faça um varal na sala para que os trabalhos fiquem expostos.</span></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;">Boa aula e que Deus te abençoe muito neste domingo!!!<br />
</span></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;"><b> </b></span></span></span><br />
<div class="PargrafodaListaCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 8pt;">·<span style="font-family: Symbol; font-size: 8pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: Verdana; font-size: 8pt;"></span><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-6372562793637908422009-11-05T04:48:00.000-08:002009-11-05T04:48:07.308-08:00ABORTO<b><span style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Certo professor achou por bem provar seu alunos, com o seguinte teste: </span></b><br />
<b><span style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Um casal enfrenta grave problema; ele é sifilítico e ela tuberculosa.</span></b><br />
<b><span style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> Já possuem quatro filhos: o primeiro nasceu cego, o segundo morreu,</span></b><br />
<b><span style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> o terceiro nasceu surdo e o quarto é tuberculoso.</span></b><br />
<b><span style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> Agora, ela espera a chegada do quinto filho. </span></b><br />
<b><span style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">O que acham que o casal deve fazer?Abortar</span></b><br />
<b><span style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> ou deixar que a criança nasça? </span></b><br />
<b><span style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Todos foram unânimes - abortar. </span></b><br />
<b><span style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">O professor,então, lhes disse:</span></b><br />
<b><span style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> vocês condenaram à morte Beethoven, </span></b><br />
<b><span style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">o grande músico, senão, o maior da história.</span></b><br />
<b><span style="color: purple; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: orange;">Este texto eu encontrei no blog do reverendo Orlando visite http://www.reverendoorlando.blogspot.com</span> <br />
</span></b>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-7039941979438248352009-10-30T14:50:00.000-07:002009-10-30T14:55:16.170-07:00Subsídio Classe Primários<b>Conhecendo a vontade de Deus</b>, este tema engloba vários outros como santidade, autoridade e amizade. A lição 5 traz como pano de fundo o assunto <b> a vontade soberana de Deus</b>.<br />
Para enriquecer a história, leve para a sala de aula o versículo Efésios 5.17, com uma imagem, utilize o material para a memorização do versículo. No final distribua um pirulito com o versículo em anexo.<br />
A história da escolha de Saul para ser rei de Israel deve ser apresentada, demonstrando o desejo do povo e sua negligência em relação a vontade de Deus. Destaque as consequências dessa atitude.<br />
Aproveite para relacionar a vontade dos pais e a vontade dos filhos.<br />
Procure não generalizar, pois há crianças em que os pais não conhecem a Palavra, dessa forma a situação torna-se diferente.<br />
Não esqueça de orar por seus alunos e pelo seu ministério!!!<br />
Copie a imagem abaixo e entregue para as crianças colorirem após a aplicação da lição.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrlCbCK8zji6u2W0AK63BYrLPXkZqdklYRcHjJJl4Cfz9SBgRQTEj3PL5XSKU02Cvh7Bel5PYSljWgFvekYBqPeqrEAZpSeuML6MhUvWaRrTa21RIhcRu3IDHe5HUoHpj_ATHRynXL-DJe/s1600-h/prov.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrlCbCK8zji6u2W0AK63BYrLPXkZqdklYRcHjJJl4Cfz9SBgRQTEj3PL5XSKU02Cvh7Bel5PYSljWgFvekYBqPeqrEAZpSeuML6MhUvWaRrTa21RIhcRu3IDHe5HUoHpj_ATHRynXL-DJe/s400/prov.jpg" /></a><br />
</div><div style="text-align: center;"> <b>Boa aula!!!</b><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrlCbCK8zji6u2W0AK63BYrLPXkZqdklYRcHjJJl4Cfz9SBgRQTEj3PL5XSKU02Cvh7Bel5PYSljWgFvekYBqPeqrEAZpSeuML6MhUvWaRrTa21RIhcRu3IDHe5HUoHpj_ATHRynXL-DJe/s1600-h/prov.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br />
</a><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-2132535462374895872009-10-30T14:25:00.000-07:002009-10-30T14:25:49.279-07:00Subsídio Lição 5 Classe Adolescentes VencedoresNeste trimestre as lições Adolescentes Vencedores, traz temas relacionados a importância de fazer parte da "Equipe de Cristo". Assim, os assuntos estão ligados a regras, ação e privilégios, que tornam alguns bons ou maus atletas.<br />
A lição 5 Trabalhando em Equipe, traz como palavra-chave: <b>união</b>, baseado no versículo primeiro do Salmo 133:.<br />
Para ilustrar o professor poderá realizar dinâmicas que podem enriquecer o aprendizado, como por exemplo:<br />
<br />
<b>1. Dinâmica "Desatando nós"</b><br />
<strong>Objetivo: </strong>Desenvolver a solidariedade e a força da união do grupo. Várias cabeças pensando sobre um mesmo problema fica mais fácil encontrar uma solução.<br />
<strong>Desenvolvimento:</strong> <br />
<br />
O número de participantes é indiferente. O grupo se coloca na posição em círculo.<br />
Neste momento o orientador pede que cada um observe bem o seu colega da direita e o seu colega da esquerda.<br />
Ao sinal do orientador, começam a caminhar dentro do círculo imaginário ( já que desfizeram a formação em círculo para caminharem ) de forma aleatória e sem direção. <br />
Ao sinal do orientador parar de caminhar e permanecer no lugar.<br />
Com os olhos e sem caminhar procurar o cologa da direita e o colega da esquerda.<br />
Dar as mãos aos colegas da direita e da esquerda sem caminhar, podendo somente abrir as pernas e/ou dar um passo caso o colega esteja muito distante.<br />
Em seguida o orientador explica que eles deverão voltar a posição inicial em círculo sem que soltem as mãos, nem fiquem de costas para o interior do círculo e nem com os braços cruzados. Deverão voltar exatamente a posição inicial. A princípio parece impossível realizarem a tarefa , mas aos poucos vão montando estratégias e descobrindo maneiras todos juntos, de voltarem a posição inicial.<br />
<br />
<b>Fonte:</b> Esta dinâmica está descrita no livro "Jogos de Cintura", de Macruz, Fernanda de M. S. e outros, Editora Vozes.<br />
<br />
2. <b>Dinâmica do pirulito</b><br />
<b>Objetivo:</b> Para reflexão da importância do próximo em nossa vida<br />
<b>Material:</b> Pirulito para cada participante.<br />
<b>Procedimento: </b><br />
Todos em círculo, de pé. É dado um pirulito para cada participante, e os seguintes comandos: todos devem segurar o pirulito com a mão direita, com o braço estendido. Não pode ser dobrado, apenas levado para a direita ou esquerda, mas sem dobrá-lo. A mão esquerda fica livre. Primeiro solicita-se que desembrulhem o pirulito, já na posição correta (braço estendido, segurando o pirulito e de pé, em círculo). Para isso, pode-se utilizar a mão esquerda. O mediador da dinâmica, recolhe os papéis e em seguida, dá a seguinte orientação: sem sair do lugar em que estão, todos devem chupar o pirulito! Aguardar até que alguém tenha a iniciativa de imaginar como executar esta tarefa, que só há uma: oferecer o pirulito para a pessoa ao lado!!! Assim, automaticamente, os demais irão oferecer e todos poderão chupar o pirulito. Encerra-se a dinâmica, cada um pode sentar e continuar chupando, se quiser, o pirulito que lhe foi oferecido. Abre-se a discussão que tem como fundamento maior dar abertura sobre a reflexão de quanto precisamos do outro para chegar a algum objetivo e de é ajudando ao aoutro que seremos ajudados.<br />
<br />
Aproveite as dicas e boa aula!!!Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-28693385307351747412009-10-28T17:42:00.000-07:002009-10-28T17:42:55.507-07:00"Halloween"<span style="color: black; font-weight: bold;">No dia 31 de outubro muitas pessoas</span> irão participar de festas de "Halloween", popularmente chamado de "Dia das Bruxas" no Brasil. Mas essa festa aparentemente inocente tem estreita ligação com práticas ocultistas, mesmo que muitos não percebam isso.<br />
<br />
Sua origem data de tempos antigos, quando os druidas (magos de origem celta) realizavam cerimônias de adoração ao "deus da morte" ou ao "senhor da morte" em 31 de outubro. Isso acontecia na cerimônia "Samhain" durante o festival de inverno, na qual eram oferecidos sacrifícios humanos. Naquela noite, os antigos druidas iam de casa em casa a fim de pegar pessoas para serem sacrificadas ao diabo. Em troca, eles colocavam uma abóbora com uma lanterna dentro para protegê-los de “ataques demoníacos”. Se não fossem atendidos, uma estrela de cinco pontas era desenhada na porta da casa e naquela noite o diabo supostamente atacaria a família.<br />
<br />
Essa prática ancestral foi sofrendo alterações com o passar do tempo. A Igreja Católica posteriormente tentou cristianizar o "Samhain", declarando o 1º de novembro como o Dia de Todos os Santos e o 2 de novembro com o Dia de Finados, sendo que em ambas as datas os mortos eram lembrados.<br />
<br />
Nos Estados Unidos essa festa é muito comum e tem forte apelo comercial, sendo também tema de vários filmes de horror. A imagem de crianças vestidas com fantasias "engraçadinhas" de bruxas, fantasmas e duendes, pedindo por doces e dizendo "gostosuras ou travessuras". Há algum tempo, o Brasil tem se deixado influenciar por muitos aspectos que não fazem parte de sua cultura e tem celebrado essa festa em escolas, cursos de inglês, clubes e até em shopping centers.<br />
<br />
Diante dessa realidade, devemos nos questionar: Halloween está relacionado às práticas ocultistas modernas?<br />
Mesmo que hoje em dia Halloween seja comemorado de uma maneira inocente por muitos jovens, ele é levado a sério pela maioria das bruxas, membros do movimento neo-pagão e ocultistas em geral. Nos Estados Unidos, na noite de Halloween, crianças estão sendo sacrificadas.<br />
<br />
Halloween deve ser rejeitado pelos pais, pelos professores e pelos diretores das escolas. Deus é amor e quer o melhor para você e sua família. Não se envolva com bruxaria, ainda que seja por brincadeira. A Bíblia diz que o Diabo é ardiloso, que ele se disfarça como anjo de luz. Ele veio para matar, roubar e destruir. Jesus veio para dar vida abundante a todo aquele que nele crer e confiar!<br />
A Bíblia é clara na opção que devemos seguir: "Não se achará entre ti quem faça passar pelo fogo o seu filho ou a sua filha, nem adivinhador, nem prognosticador, nem agoureiro, nem feiticeiro; nem encantador, nem necromante, nem mágico, nem quem consulte os mortos; pois todo aquele que faz tal coisa é abominação ao SENHOR; e por estas abominações o SENHOR, teu Deus, os lança de diante de ti. Perfeito serás para com o SENHOR, teu Deus" (Deuteronômio 18.10-13).<br />
Agora mesmo, ore a Jesus para proteger você e seus familiares. Jesus tem todo o poder para destruir todas as obras do diabo. Não tema. Creia em Jesus e seja feliz!<br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 85%; font-style: italic;"><span style="font-weight: bold;">Fonte:</span> Texto de um folheto do <strong><a href="http://www.cpr.org.br/folhetos.htm" target="BLANK">CPR</a></strong>, de nome 'Halloween - A Maldição das Bruxas,' adaptado e acrescido de outras informações.</span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-67496228542160693332009-10-26T06:43:00.000-07:002009-10-26T06:43:22.483-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2iFIm_wdT9wJKeKIofPH3zb3ciLVti-8pqareWMrrXjcHRfq1wzq5ybz7IHmY0u3ouswb4uk6mYTjrYMJiS0bfQIh6CcLTLNXyFeT9Yc7AXs5txooOx32tQlaxyhG6P4iaWBoIszJ3_N5/s1600-h/Imagem1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2iFIm_wdT9wJKeKIofPH3zb3ciLVti-8pqareWMrrXjcHRfq1wzq5ybz7IHmY0u3ouswb4uk6mYTjrYMJiS0bfQIh6CcLTLNXyFeT9Yc7AXs5txooOx32tQlaxyhG6P4iaWBoIszJ3_N5/s320/Imagem1.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div style="color: red; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: right;"><b>"O meu povo está sendo destruído, porque lhe falta o conhecimento". </b><br />
</div><div style="color: red; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: right;"><b>Oséias 4:6.</b><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-73461313138082364632009-10-24T10:09:00.000-07:002009-10-24T10:27:40.916-07:00Curso para o ministério infantil gratuito da APEC<div align="left" class="adqwe">Você já fez essas perguntas:<br />
</div><ul><li>Como saber se Deus quer eu trabalhe com crianças? </li>
<li>Quais são os primeiros passos para iniciar o ministério bíblico com crianças? </li>
<li>Por onde começar?</li>
<li>Como evangelizar as crianças? </li>
<li>Que plano de ensino devo seguir? </li>
</ul><div class="text" style="text-align: justify;">Essas e outras questões você poderá responder fazendo o mini-curso <span style="font-size: small;"><b>9 passos para um<span style="color: lime;"> </span></b><b style="background-color: white; color: black;">Ministério Infantil </b><b>de sucesso</b><b></b>,e</span>m apenas 9 lições, oferecido pela <b>APEC</b> via email.<br />
É grátis e você pode começar imediatamente. Entre na página: <br />
</div><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: red;">http://www.seguindoparaoalvo.com.br/squeeze/9PassosMI/indexx.html</span></b><span style="color: black;"> e faça a sua inscrição gratuitamente até o dia <b style="color: red;">31 de outubro de 2009</b>.<br />
</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh96inwbDcCuppEjjtz9-SOzn2Xft8lG9lYtBBGD6B5R2VjzYAPof7dDKrRqN6Fa7oYAEazHxcfzBvFXJJ07VNb80K7nyQ7UNxtppaesbrE3yZ3UbQXFKBfbW7-QpdI352qtK3nercqp0ai/s1600-h/crian%C3%A7as.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh96inwbDcCuppEjjtz9-SOzn2Xft8lG9lYtBBGD6B5R2VjzYAPof7dDKrRqN6Fa7oYAEazHxcfzBvFXJJ07VNb80K7nyQ7UNxtppaesbrE3yZ3UbQXFKBfbW7-QpdI352qtK3nercqp0ai/s640/crian%C3%A7as.gif" /></a><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-27005706135658280952009-10-24T06:35:00.000-07:002009-10-24T06:49:33.329-07:00Sugestões para a classe JUVENISO quarto trimestre da EBD para a classe Juvenis trouxe um assunto muito interessante: <b>Escatologia. </b>A sugestão é que os professores aproveitem esse conteúdo para incentivar os alunos a ler.<b> </b>Podem ser realizadas a partir dos assuntos sugeridos nas lições, várias atividades, como por exemplo:<br />
<br />
<ul><li><b>Rodas de leitura</b>; nessa atividade, o professor ou alunos escolhem um texto e revezam-se na leitura. No final o professor faz a intermediação do debate, lembrando que nessa atividade, o professor deve ser o que menos tem oportunidade de fala;</li>
</ul><br />
<ul><li><b>Café com letras</b>; realizar uma reunião, com vários livros e revistas sobre diversos assuntos. Após a leitura os alunos podem fazer atividades artísticas, privilegiando seus dotes culturais, como pintura, música, escrita, oratória, teatro, após as atividades serve-se um lanche. Para integrar os alunos pode-se sugerir que os alunos tragam os lanches e o compartilhe com os demais;</li>
</ul><br />
<ul><li><b>Senhor, eu quero ver</b>, durante a semana após a lição os alunos terão como tarefa observar os noticiários ou situações entre colegas e família que evidenciam as informações descobertas na aula dominical. Na próxima aula então os alunos devem compartilhar as experiências.</li>
</ul>Vale ressaltar que o professor em todas as atividades deve realizar o papel de mediador, contribuindo para que os alunos encontrem as respostas de suas dúvidas e os auxilie a exercitar a fé e os ensinamentos ministrados durante a EBD.Traga para as aulas sempre uma novidade!<br />
Como sugestão a série Deixados para trás é bem interessante e agrada tanto adultos, como adolescentes e juvenis, alé de tratar justamente das coisas futuras que o Apocalipse revela.<br />
Visite a página <span style="color: red;">http://www.gospeldownloads.org/todosebooks.php</span> e tenha acesso a essas e outras publicações para downloads.<br />
<div style="text-align: center;">Que o Espírito Santo de Deus te abençõe grandemente.<br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNhJ4NHN8LmDHxAI4ORiLF9nBT_KKeSANlePi_jkplkBP_9pE0UpaCIpvk9FF8F_x40GJO8ubWNbcwgEo-x2EgDICizSdxEi3TGeeLCtzZfGE-cIhcOtmGLlKsKSFhEK0sMX4ftuhye5Ia/s1600-h/blog.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNhJ4NHN8LmDHxAI4ORiLF9nBT_KKeSANlePi_jkplkBP_9pE0UpaCIpvk9FF8F_x40GJO8ubWNbcwgEo-x2EgDICizSdxEi3TGeeLCtzZfGE-cIhcOtmGLlKsKSFhEK0sMX4ftuhye5Ia/s400/blog.gif" /></a><br />
</div><div style="text-align: center;"><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-11218305900018515592009-10-23T14:25:00.001-07:002009-10-23T14:25:46.246-07:00Para Refletir<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmb1EnWg7MngNa-P_Ib2GxAaYVhsDK6zmmFXKrsOSztk3-xk9GuZ7zJraDR2145mzAM-f35g7T0vVNahNpYBbWNUDvEQ8kqKOhzbbjxR3aiOcsZ77IvgciIioXIuPYcPcfKOJEunOy-X6h/s1600-h/blog2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmb1EnWg7MngNa-P_Ib2GxAaYVhsDK6zmmFXKrsOSztk3-xk9GuZ7zJraDR2145mzAM-f35g7T0vVNahNpYBbWNUDvEQ8kqKOhzbbjxR3aiOcsZ77IvgciIioXIuPYcPcfKOJEunOy-X6h/s400/blog2.jpg" /></a><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-83652463875332914642009-10-16T13:09:00.000-07:002009-10-16T13:09:22.360-07:00Sugestão de lembrancinha para os professores<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2wOvrkYvqC39BdbrIncmIhPfTnIV6WWN_dlJIQUKMqvUkOkQDIo9Up-dXwf2GZeQsrPIqOEkOdY8TbRdRsFNCdrcMFv8DEyZL6_qjELbVPH3cXTFkkRsIgFx8Eyrgh_Jp324e9XZrzdsJ/s1600-h/molde.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2wOvrkYvqC39BdbrIncmIhPfTnIV6WWN_dlJIQUKMqvUkOkQDIo9Up-dXwf2GZeQsrPIqOEkOdY8TbRdRsFNCdrcMFv8DEyZL6_qjELbVPH3cXTFkkRsIgFx8Eyrgh_Jp324e9XZrzdsJ/s400/molde.jpg" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2S9KC2JUVNj8eMbGKBe3KRl1BGdCdcbbGFIZupCG6UmHc7NT-qsbQ52eIRPBzPQfJWUP9GsSBvSQnIpFQXm8nBARBHnHgM8mW2bKDDDdimPYHk5MfUXH7F2OC_1p3BaVcJkPN1OjkEf3u/s1600-h/porta-l%C3%A1pis.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2S9KC2JUVNj8eMbGKBe3KRl1BGdCdcbbGFIZupCG6UmHc7NT-qsbQ52eIRPBzPQfJWUP9GsSBvSQnIpFQXm8nBARBHnHgM8mW2bKDDDdimPYHk5MfUXH7F2OC_1p3BaVcJkPN1OjkEf3u/s400/porta-l%C3%A1pis.jpg" /></a><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-20445908528402072832009-10-16T12:32:00.001-07:002009-10-16T12:32:45.069-07:00Parabéns Professores e Professoras!!!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXMDwnd-UJrbjOCYzgDLOqMT2F8SWL3H54qpIKPqfiHVXOMvXZoXL_sDU2c0a56rsVNjfjbaZPAvb-BMQlhSb3jLZKQZnHfLBEu2-5kw7WTGZxR2RVe2XYzfnuYmDjVqdTBkiEykUYxhI2/s1600-h/professor.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXMDwnd-UJrbjOCYzgDLOqMT2F8SWL3H54qpIKPqfiHVXOMvXZoXL_sDU2c0a56rsVNjfjbaZPAvb-BMQlhSb3jLZKQZnHfLBEu2-5kw7WTGZxR2RVe2XYzfnuYmDjVqdTBkiEykUYxhI2/s320/professor.jpg" /></a><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-37317653235477224772009-10-16T12:12:00.000-07:002009-10-16T12:12:34.896-07:00Como demonstrar o plano da salvação para os pequeninosAtravés da dinâmica professor explicará para as crianças que no início o homem era amigo de Deus,que só existiam coisas boas e tudo era lindo, até o dia em que o homem e a mulher resolveram desobedecer a Deus. Deus amava as pessoas e não queria que elas sofressem para sempre, então ele mandou seu filho Jesus para nos salvar e pagar a nossa dívida.<br />
<br />
DINÂMICA<br />
<br />
Material:<br />
1 linha 25 cm<br />
1 sabonete branco<br />
Etiquetas<br />
1 colher<br />
4 gotas de iodo<br />
1 aquário ou jarra de vidro com 2/3 de água<br />
Alvejante de roupas<br />
<br />
Como fazer:<br />
<br />
Rotule as etiquetas: dinheiro, boas ações, leis, poder, riquezas, fama, remédios, amor, dar esmolas, ser educado.... Faça a escultura de uma ovelha no sabonete (cole a figura da ovelha no sabonete para servir como modelo). Segurando pelo fio, mergulhe a ovelha no alvejante por alguns instantes e deixe-a secar sobre um prato. Mantenha-a no prato até que esteja seca e pronta para ser usada.Na hora da lição, coloque o aquário ou jarra sobre uma mesa baixa, diante das crianças. Pingue o iodo na água, mantenha a ovelha escondida.<br />
<br />
Explique: “ Este vasilhame com água é o mundo. O pecado trouxe trevas ao mundo, pingue o iodo.<br />
Iremos ver agora o que conseguirá tirar as trevas (pecado) do mundo.”<br />
<br />
Vá chamando as crianças, cada uma deverá pegar um botão ler o que está escrito e jogar o botão na água para ver se tira o pecado do mundo, agite a água com a colher depois que cada botão for colocado.<br />
Todas essas sugestões já foram testadas no mundo, mas as trevas causadas pelo pecado ainda permanecem. A Bíblia tem a resposta. (Segure o cordeiro esculpido no sabonete e leia João 1:29): "Eis o Cordeiro de Deus, que tira o pecado do mundo." (Mergulhe na água a ovelha presa pelo fio. Agite cuidadosamente a água com o auxílio da colher, por alguns instantes, até que desapareçam as trevas.)<br />
Os etiquetas representam as boas sugestões para ajudar as pessoas em outras situações, mas Jesus, o Cordeiro de Deus, é o Único que tira o pecado do mundo.Porque Jesus veio hoje nós podemos ser salvos.<br />
<br />
Quem quer se arrepender dos seus pecados e ser salvo por Jesus?<br />
<br />
Fazer oração pedindo perdão pelos pecados e agradecendo a Jesus pela salvação.<br />
<br />
Obs: teste a dinâmica antes.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3741157813503607756.post-33149578626948328872009-10-06T11:24:00.000-07:002009-10-06T11:24:15.403-07:00Professor também é líder.A importância de objetivos claros na vida dos líderes<br />
<br />
José Pezini<br />
<br />
“Metas não somente ajudam você desenvolver sua motivação inicial mas também na continuidade da tarefa e te mantem motivado até a realização da mesma”. John Maxwell<br />
<br />
Um líder comprometido com o ministério está sempre avaliando sua performance e sempre elaborando novos projetos, traçando novos objetivos a serem alcançados. Sua responsabilidade exige duas ações de grande importância, “analisar e elaborar”. Destas duas ações depende o resultado de seu esforço, tempo, ou investimento financeiro. Uma análise constante e acurada do que se tem alcançado é indispensável para a vida pessoal, familiar e principalmente profissional e ministerial. Somente através da análise é que podemos identificar quais são os objetivos que realmente foram alcançados e quais foram os problemas, falhas e erros que cometemos no processo, que impossibilitaram a obtenção do resultado esperado. Após o estudo de todos os projetos propostos, resultados obtidos e falhas detectadas é que se sabe quais são as implementações, correções e melhorias necessárias para a viabilização dos mesmos.<br />
<br />
Infelizmente a maioria dos líderes de hoje conduzem suas organizações com muitos de seus projetos incompletos, tendo que dar explicações para os outros ou para si mesmo porque não conseguiram sucesso em seus empreendimentos. Por falta de vigilância constante, alguns desses projetos simplesmente ficaram esquecidos durante o curso do ano. Se você deseja que seus objetivos sejam alcançados, que sua liderança seja firmada e que seu tempo não seja desperdiçado, precisa analisar alguns elementos importantes que devem configurar seus projetos. A seguir elaboramos uma série de comentários que podem contribuir para a sua eficácia pessoal:<br />
<br />
Todos os projetos precisam ser específicos. Ao definir um objetivo, não se deve deixar espaço a interpretações duvidosas. Antes de torná-lo público, verifique se ele consegue responder todas as perguntas com precisão. Quando mais detalhado for o objetivo, melhor sua compreensão e maiores suas chances de realização. Procure identificar e deixar bastante claro as seguintes perguntas:<br />
1- Quem está envolvido?<br />
2- O que eu quero atingir exatamente?<br />
3- Aonde deve ser atingido este objetivo?<br />
4- Qual é o período no qual este objetivo deve ser atingido?<br />
5- Quais as vantagens ou benefícios existentes ao se atingir este objetivo?<br />
<br />
Não permita que absolutamente nada te desvie dos objetivos estabelecidos e tome cuidado para que não perca suas características e não se torne inalcançável.<br />
<br />
Todos os projetos precisam ser mensuráveis. Tão importante quanto elaborar planos e objetivos, é saber como estes serão acompanhados, medidos e avaliados. A mensuração diz respeito à avaliação dos avanços e etapas atingidas. Ela nos leva a saber quanto tempo e quanto recursos já foram investidos e quanto mais necessitaremos aplicar a fim de que seja alcançado o resultado esperado. Lembre-se sempre: “Você não pode gerenciar o que não pode medir”. Crie métodos que o ajudem a avaliar se os procedimentos utilizados ou as estratégias empregadas na intenção de se atingir os objetivos realmente estão contribuindo para esse fim, de modo a detectar o quanto antes, possíveis falhas que devam ser corrigidas.<br />
<br />
Todos os projetos precisam ser atingíveis. Os objetivos sempre devem ser grandes e inovadores, para que nos desafiem, mas nunca impossíveis de serem alcançados. É importante estipular objetivos desafiadores que nos inspirem a atingi-los, que nos motivem a alcançá-los. No entanto devemos tomar muito cuidado para não os elevarmos ao ponto de nunca poder atingi-los. Devemos ser desafiados, mas nunca além de nossa capacidade pessoal, de nossos recursos, isto causará frustração, desânimo e no final decepções. Ao considerar um objetivo como “atingível”, não se deve pensar somente em “possível” ou “impossível”, e sim nos diversos aspectos que o afetam. Por exemplo: pessoas que necessitam estar envolvidas, valores a serem investidos, prazos e ferramentas necessárias para o desenvolvimento do projeto, etc.<br />
<br />
Todos os projetos precisam ser realistas. Além de saber se os objetivos estipulados são específicos, mensuráveis e atingíveis, precisamos saber se estes são realistas. De nada valerá propor metas e objetivos que estão além de sua realidade. Muitas vezes o objetivo é possível, mas não é realista. Se você não tem, no momento, condições de realizá-lo, pode significar que não tem maturidade suficiente para iniciá-lo, não consegue saber como criar meio de se alcançar o resultado esperado, ainda que seja em longo prazo, é melhor esperar o tempo certo.<br />
<br />
Todos os projetos precisam ser tangíveis. Isto quer dizer que um objetivo pode ser sentido, observado ou tocado. É certo que sempre sonhamos e objetivamos coisas ainda não existentes. Isto faz parte da vida dos empreendedores. Entretando, ao propor um objetivo, principalmente se este necessitar da colaboração de outros, procure analisar se trará resultados palpáveis, reais. Procure verificar se é necessário que seja partilhado. Na maioria das vezes é bom ouvir outros para não lançar de forma imatura. De nada adianta propor algo que não se possa apalpar em meio a sua evolução. Precisa ser algo que, ao se trabalhar nele o mesmo ganhe forma, que é possível ver se tornando. Procure se lançar em busca de objetivos que se podem realizar e que se possa perceber no que o esforço e os investimos estão se transformando. Confie seus planos nas mãos de Deus, certamente seus sonhos serão realizados e se satisfará com as conquistas e vitórias.<br />
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Dr. José Pezini é diretor of Global Studies da Beulah Heights University, onde é professor na área de liderança. Foi pastor da Igreja Presbiteriana do Brasil por dez anos, de 1987 ao final de 1996. Mudou para os USA em dezembro de 1996 e foi pastor da Brazilian Christian Chruch, em Marietta, Georgia até 2000. Desde janeiro de 2001 trabalha com a Outreach Foundation onde dá consultoria, mentoring, coaching e treinamento de liderança. Por causa da natureza de seu trabalho, com a Fundação e com a Universidade, tem viajado por diversos Países equipando líderes e falando em conferências. Informações sobre o tema pelo e-mail: jose.pezini@beulah.org</b><br />
Unknownnoreply@blogger.com0